技术支持下的直线定点探究——数学商学院兴趣小组开展活动
发布日期：2023-02-19 浏览次数：13695
2月18号下午，颍上一中“数学商学院”兴趣小组在尚行楼二楼微机室借助信息技术开展了数学与教材的直观对话——直线过定点问题，指导老师邵松和贾方正以及兴趣小组成员参加了本次活动。通过活动学生借助软件GeoGebra直观感受图形，活动的主题探究的方向来源教材，但高于教材，从横向到纵向的类比，借助软件先猜再验证，让学习活动“动”起来。
活动开始老师先简单介绍软件的使用方法，结合学生最近的学习情况，从教材问题入手，切入到今天探究的主题——直线过定点问题，教师借助微机室主控电脑的广播功能，给予学生直观演示，学生认真学习。
活动开始老师先简单介绍软件的使用方法，结合学生最近的学习情况，从教材问题入手，切入到今天探究的主题——直线过定点问题，教师借助微机室主控电脑的广播功能，给予学生直观演示，学生认真学习。
通过老师的介绍，学生自主探究，研究教材上的有关直线过定点问题，对于软件不熟练学生，给予指导。学生自主动手操作，借助软件，动态演示直线过定点，并思考，对于学习中碰到到问题举一反三，探究自己遇到的一些问题，对于需要帮助的同学，及时给予帮助指导。
通过以上的探究活动，加深的学生对解几几何中“变化中的不变性，变化中的特殊性”有了深刻的认识，对于正在学习的解析几何问题做到，心中有形，动中有定的原理有了一些感悟，对今后的学习也有了更多的帮助。
