​教研赋能启新程 聚力提质促成长——颍上一中高一数学组校内教研展示活动圆满落

  为深入贯彻新时代教学改革要求，扎实推进“教-学-研”一体化建设，搭建校内教师交流互鉴平台，整合优质教学资源，推广AI赋能数学教学的创新实践，精准把握联考命题规律与学情动态，颍上一中高一数学组于２０２６年１月１４日下午在高一年级阶梯教室成功举办校内教研展示活动。本次活动以“聚焦重难点、赋能新教学、深耕教研力”为核心导向，通过多维度、深层次的研讨交流，为组内教师搭建了互学共进的桥梁，助力教学质量与教师专业能力双向提升，为高一数学教学高质量发展注入强劲动力。王芳主任以教科处管理者的专业视角参与本次教研组活动，其针对性的指导意见有效破解了当前教研工作的瓶颈问题，助力活动取得实效。

  在AI赋能教学展示环节，姚传泽老师以“对勾函数性质公开课”为切入点，详细演示了如何运用AI工具打造沉浸式、交互式教学场景。周兴老师聚焦数学习题教学，从习题精准生成、解题思路智能拆解、变式训练拓展等方面，展示了AI在提升习题教学针对性与实效性中的重要作用。戴荣荣老师则围绕课前备课与课后辅导两大核心场景，分享了利用AI进行学情精准分析、个性化学习任务设计、作业智能批改与反馈的实践路径，为实现“因材施教”的精准教学目标提供了可操作的实施方案。三位教师的展示不仅呈现了AI技术从“工具赋能”到“智慧赋能”的转型，更引发了在场教师对“技术与教学深度融合”“教师角色定位”等核心问题的深度思考。

  重难点剖析与习题讲解环节聚焦核心教学内容，突出实用性与指导性，彰显了集体备课的智慧与力量。

  联考解读环节立足学情分析与教学优化，体现了教研工作的针对性与前瞻性。通过详实的数据统计分析学生在知识掌握、能力运用、答题规范等方面的优势与不足，精准定位教学薄弱环节，并据此提出了一系列切实可行的教学改进措施，为后续教学策略优化与教学重点调整提供了坚实的数据支撑。

  本次教研展示活动内容丰富、重点突出、务实高效，既推广了AI赋能数学教学的创新实践，又深化了对教学重难点与联考命题规律的理解把握，有效促进了组内教师教学理念的更新与教学能力的提升。教科处副主任李华对本次高一年级数学教研活动给予高度评价，他希望数学组以此次活动为抓手，深耕数学学科教研阵地，推动组内教研活动走向常态化、规范化、精品化；要立足数学核心素养培育目标，积极探索教学创新路径，推动课堂教学从 “知识灌输” 向 “素养赋能” 深度转型，实现教师专业素养提升与学生数学思维发展的双向共赢，为颍上一中教育教学质量攀升贡献数学学科的坚实力量。

  文图／教科处

  初审／徐保成

  复审／李少鹏

  终审／张华喜