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我校参加县青少年爱国主义读书教育活动之征文活动获奖作品(部分)

[日期:2015-05-12 17:59:02]   来源:  作者:   阅读:[字体: ]

 

              黄昏,为您点一支蜡烛
            颍上一中高一(28)班 靳娸娸          辅导老师:庄国雷
黑影和着夜籁,分不太清,似把播种者庄严的手势越传越远,一直传给星星,我这渺小的过客在沉思。                                  ——题记
   莱茵河畔,诗人雨果用他敏感的神经和深情的笔触铸就了《播种季节的晚上》。今夜,我蜗居书房,伏案灯前,嗅着绿茶翻腾弥漫开来的细腻醇香,行走在故乡一角:或是铁马秋风的北地,或是杏花春雨的南国,不管小桥流水,还是大漠黄沙,只要有故乡的味道,一切,便都鲜活了起来……
   记得蹒跚学步时,母亲就常指着地图,说:“你看,这个像雄鸡的地方,就是我们的祖国。”于是,我用手指信笔勾勒你的模样,认真地,仿佛像执着于梦想。
   如今,恰同学少年,良多趣味。我曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我曾诵李白举首望月,细诉思乡情怀……那些令我感动的曾经,只为在某个黄昏,化作一道微光,为您孤独地照亮。
   灿烂得犹如初升太阳的面纱,灵秀得犹如崖边的一支百合,热情得犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。你——让我如此深深着迷。一条条老街巷,埋藏千古兴亡事,昔日的荒凉贫瘠不复存在;一叶叶乌篷船,摇落梦中清江水,荡涤着游子思乡的梦;一页页诗经楚辞唐宋文章,透出沉雄馥郁的书香,映出我华夏无与伦比的文明。这些便是开在人类智慧沃土之上的绚丽之花,以不同的性格与姿态于历史长河之畔绽放,因而姹紫嫣红,益发馨香久远。
   在这壮大雄伟的版图上,在这辽阔无垠的疆域里,我要紧跟那你的脚步,奋发向上,描绘出自己的“宏伟蓝图”。青春里的我虽没有指点江山的豪迈壮举,但也不乏为了薄发而厚积的深沉;青春里的我虽没有蓦然回首,却充盈着“请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛”的雄心大志;青春里的我虽没有手捧文化遗产细细咀嚼,但也渴望“观古今于须臾,抚四海于一瞬”。
   你给予我的,不止一星一夜月,一花一草木,一水一山川,而我对你的热爱只能被束缚在这里,一字一成酌。我想挣脱这个枷锁,就让我是一道微光,能让你拥有灿烂的锋芒,在寂寞的时分,无论飞向何方,我也会绽放,给你无限微光。我知道,远方有你指的方向,才会翻越,去徜徉。
   奋发向上,不只是一句口号。在今天的这个黄昏,在这雄壮的版图前,我想用激情和汗水点一支蜡烛,想用信念和勇毅燃一团篝火,一直照亮远方!
 
评语:本文语言激情饱满而又清新明快,好似庐山瀑布,飞流直下,通畅极了。比喻十分贴切精当,加入了古诗进行联想,富有韵味。
涉世不深的中学生而能有如此渊博的学识和犀利的笔锋,而自己全部奋发向上的信心和勇气却来自对祖国深沉的挚爱,难能可贵。(庄国雷)
                                                                         
                                        90后的宣言
                  颍上一中高一5武静     辅导教师 唐雷
   在朝梦想前进的道路上,90后俨然成了一道明亮的风景线。在有些人眼里,90后是堕落的一代,只知高调张扬,只会任性跋扈,只有自私享受。但是,这些并不能代表我们90后的所有。
    我们90后朝气蓬勃,在朝心中梦想前进时,即使道路坎坷,90后依然会勇往直前!诚然会有一天,银行家会是90后,企业家会是90后,甚至国家领导人都会是90后。
    当全世界为90后欢呼时,90后们又该怎么走出一个正确的方向?
是安于现在的生活并且学着享受庸常,还是甘冒下坠的风险振翅飞往远方。现在的我们一无所有,有的只是上进心和奋发向上的精神。上进心可以使一个人更加热爱生活,它是一股强大的力量,可以迅速补充你身上的精力和能力,并迸发一种不成目标死不休的坚强意志——正是90后所需要的。正如《卿云歌》中说:“卿云烂兮,糺缦缦兮。日月光华,旦复旦兮。”这句诗是说你不要逃避,而是去明白生活里还有一些更重要的事情要做。比如还是学生的90后就应该做好每节课的课堂笔记,做好每次作业,潜心苦学,锐意进取。已步入社会的90后,就应该认真对待工作,积极向上,自强不息。
仅仅在学业或工作上取得成功,这还并不够,无论什么时候,我们都应该怀着尊重一切的态度。
90后不应是飞扬跋扈,不应是心浮气躁,不应是任性妄为。在如今利益化的社会中,如果90后在学业上奋发向上,那将会产生大批人才;如果90后在品性上崇德向善,那么“豆腐渣工程”也将不复存在;如果90后在思想上深邃致远,那么那些“精品”“高档品”也可唾手可得。
即使给了90后十万个理由去作恶,我们也都会坚持自己的操守和底线。绝不随波逐流,绝不摧眉折腰,决不放弃自己的原则。美德会让我们90后获得一种圆融通达的智慧,凡事想得开,看得开,利人实是利己。
90后在21世纪体味熹微和光明,每当我们失去方向时,看看内心的光亮就不会惶恐了。人生最大的冒险就是止步不前,90后能做的便是奋发向上,勇往直前。
在这个属于90后的世纪,让我们散发90后的光和热,去温暖这个世界,只是在这个过程中,90后一定要坚守那个纯粹善良的自己。
无论这个世界怎样,即使身处黑暗,即使渺小如萤火虫,90后也要有发光的勇气。这是最好的时代,也是最坏的时代,90后有责任去努力,有责任在阳光下呐喊,似雷霆,如虎啸。
90后,你准备好了吗?
 点评:写出了90后年青人的精、气、神,90后有自己的想法,有自己的志向,他们身上承担着未来的希望。小作者用自己的眼光审视着90后这一特殊的群体,有思想,有见地。她先驳论,后立论,宣告出自己的心声。这些对于高一年级的学生很是难得。
 
                                                             凡人善举,积德成风
                       颍上一中 44班 龚凯   指导教师 叶新良
一个缺少道德自觉和道德自信的民族,不可能成为一个伟大的民族,不可能自立于世界民族之林!                              ——习近平
我们向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会如此无情,金钱势利到这地步。现在的人早已将道德良知的本质遗忘,那颗渴望温暖的心早已麻木,占据世人心头的是钱权名利。“人之初,性本善”在远离我们!
药家鑫见伤不救,反而伸出罪恶之手;小悦悦受伤,18位路人见死不救,熟视无睹;七旬老人跌倒无人搀扶;辱骂农民工,环卫工人……这无不充斥着街头巷尾,无不震撼着人们的内心。世态炎凉的社会让人逐渐习惯了冷漠与忽视,让人产生“事不关己,高高挂起”。残酷的社会现实让我们失去了真诚,失去了见义勇为,失去了伸张正义的人,失去了奉献爱心,失去了基本的道德与良知。
习近平主席说:“我们切不可物质上脱贫了,精神上却愚昧了。我们需要的是“仓廪实而知礼节”“衣食足而知荣辱”。
在生活日渐富裕的今天,我们更需要崇德向善,需要榜样精神的鼓舞、引领,我们才不会迷失自己!
崇德向善是那份舍己为人的奉献。她,吴菊萍“最美妈妈”。当一个女童突然从10楼坠地时,她挺身而出,接住生命,托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。生活中,她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望,她成为人们心中最有力的臂膀。她用行动呼唤那些迷失道德的人,她用双手弘扬我国传统美德!
崇德向善是自我牺牲的那份坚持。他,吴斌“最美司机”,在高速路上遭铁块袭击,车上的监控记录了他当时坚强的1分16秒:被击中时一瞬间,他本能地用右手捂了一下腹部,但没有紧急刹车或打方向盘,而是强忍着疼痛缓缓减速,把车停靠在路边,打起双闪灯,拉好手刹,使24名乘客安然无恙,这是令世人垂涎的敬业的坚持。敬业的坚持行为挽救了24名乘客,无私奉献的精神弘扬了国民的素养和国民情操!
崇德向善是搭救他人的那份焦急。她,拾荒老人陈贤妹,是她伸出双手抱起血泊之中的小悦悦,她焦急的呼救着。她是18名冷眼旁观之外的救赎者。她用双手传递着那微弱的道德火种,用双手拾起了沉迷于金钱权势中的中国人的良知!
最美教师张丽莉的无私,最美女孩孟佩杰的孝顺,最美公仆杨善洲的奉献……他们都用自己的实际行动传递着“奋发向上,崇德向善”的榜样精神,体现了中华民族的传统美德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
作为中学生的我们应加入传递精神道德文明的队伍,这些榜样就是我们前进的罗盘,指引我们方向。生活中,我们一个微不足道的善举,也许能帮助一位迷途的行者,使他抵达成功的彼岸,也许能救助一位疲惫的人,让他看到前方的炊烟与灯火,也许能救活一名受伤的路人,给他第二次生命。凡人善举,一件一桩,闪耀着道德的光芒。凡人善举,一点一滴,汇聚成榜样的力量。只要人人都奉献出自己的爱心,我相信,终有一天,那崇德向善、厚德载物的思想,会化成实现中国梦的强大精神力量!
教师点评:作者开篇以犀利的语言指出当今社会道德衰落的现实,引发读者担忧,随后又通过道德榜样的模范作用,呼吁人们做有道德的人,从身边小事做起,“凡人善举,一点一滴”终会“化成实现中国梦的强大精神力量”,让读者又看到了重建社会道德的希望。思路清晰,语言有力度。(指导教师: 叶新良)
                                                       
                           尽我少年志,无愧于青春
                 颍上一中高一(7)班郑雯雯   指导老师:王峥
 每个人都应该给自己的青春下个定义,或丰富多采;或碌碌无为;或轰轰烈烈;或平平淡淡。但少年时的你可曾挑灯夜战寒窗苦,不解难题终不眠;你可曾以苦作舟渡学海,以勤为径攀书山;你可曾意气风发志昂扬,为得荣耀好还家;你可曾忧愁苦闷不得志;只因榜上未见名。你应该问问自己,有愧于你的青春吗?
 少年应勤奋,莫等到白头。在这个如温室般把我们牢牢保护的社会中,不求你能悬梁刺股、囊萤映雪,只要你能够做到尽志无愧,便也不负短暂青春。正如世界冠军邓亚萍,她虽从小就酷爱打乒乓球,但在少年时却因身材矮小、手脚粗短被国家队拒之门外。在回忆这段往事时有人问她,明知道在这一方面很可能不会取得成功,为什么还是选择这条道路。她坦然道——因为我尽了我最大的努力,不管成败与否,起码我不会对我的青春有所愧疚。是啊!我们都见证了她的努力,也见证了她的成功。可见,上天不负少年志,只怕无心耗白头。
 仰望历史,多少有志之士为一展抱负而不惜付出巨大的代价。司马迁为了完成历史巨作《史记》,屈忍宫刑的作践。蒲松龄为激励自己创作《聊斋志异》不达目的不甘休的意志与决心,写下了“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的书联。精诚所至金石为开,最终,《聊斋志异》使他留名青史。
 一代文豪王安石在褒禅山游览时,阐述了“志、力、物”三者之间微妙的关系。虽然没有领略到世之奇伟、瑰怪、非常之观,但我想那些“尽吾志也而不能至者”也可以无悔矣。
只要尽志了,没有为岁月、为青春留下遗憾,即使无法感受到登上险峰后那万千美好的风光,又何必在乎呢?况且古人尚不以成败论英雄,谁又会嘲笑一个尽志无悔的少年呢?所以,不要怕艰苦,不要怕失败,重要的是你在努力的过程中感到充实,当你老了,你会为你的青春年少感到欣慰——不枉当年乌发苦!
 古人云:“青春须早为,岂能长少年”,乘着青春年少时要努力有所作为,因为光阴易逝,少年时光不会等你一人慢慢走。人不可能总是青春不老,所以青春,这个美好的字眼,不是能拿来让我们随意挥霍,也挥霍不起的。尤其是我们这群朝气蓬勃的少年,个个书生意气,挥斥方遒.雄心壮志虽满怀,但要真正实施起来却是倒了油瓶不扶——懒到家了。少年,不能做一个整天只是把志向挂在嘴边的人,要做到心中有志。
 人总会有志向,有的人志向远大,心比天高,有的人志向平凡,可能只希望做好身边的小事。不管是大事也好小事也罢,总要在少年时努力过。反之,有些人看似在为自己的志向做一些有意义的事,其则不然。因为不想学习而抱着把吉他;因为想向同学炫耀而去学的赛车;因为懒得写作业而去培养什么艺术情操,所有的玩乐、逃避都被冠上了堂而皇之的理由。这些算得上什么志向?所以,少年,不要再用那些没有意义的理由来消耗你为数不多的青春,你耗不起。
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
少年志若得以尽,
白首亦无愧青春。
若是青春能重来,多数人都不会选择重蹈覆辙吧。所以,少年们,为了明天不留遗憾,从今天起珍惜青春,择好志向,奋发图强,拼搏到底!
 
                                        奋斗的青春才有回忆                                         
            颍上一中 27班 马杰杰   指导教师 叶新良
罗杰•罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子,耳濡目染,他们之中很多人从小就逃学、打架、偷窃甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰•罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在就职记者招待会上,一位记者对他提问:是什么把你推向州长宝座的?面对三百多名记者,罗尔斯只回答了两个字——奋斗!
习近平说:“人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的。将来,青春是用来回忆的。”
人生的过程就是不断奋斗的青春,不断拼搏的过程。
周恩来少年立志“为中华崛起而读书”,并以此为终生奋斗信条;袁隆平毕生的理想,是为祖国培育更多优良稻种,让所有国人远离饥饿;钱学森“国为重,科学最重,五年归国路,十年两弹成”,是知识分子的真正典范。在我们身边,也有许多为祖国发展奋斗的人,时代雷锋郭明义,支教老师徐本禹……
奋斗让他们变得茁壮变得强大变得无懈可击!奋斗让他们不再萎靡,让他们的精神变得充实,为他们的人生增添光鲜亮丽的色彩。
英国的博恩在《谚语手册》里说:“一个人在为自己的事业奋斗时,要象狮子那样勇猛。”生命最有价值的莫过于为理想、为事业而奋斗,而这个过程,往往是艰辛的、充满坎坷和磨难的,需要有极大的勇力和恒心,需要保持充分的自信和高昂的斗志。爱迪生发明电灯历经上万次失败,淡然面对嘲讽,坚持不懈最终成功。李时珍踏遍崇山遍尝百草,历时二十七载,写成巨著《本草纲目》。司马迁追踪韩信足迹,道听刘邦传说,奋笔15载,终成史家之绝唱。《红楼梦》“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。
著名剧作家歌德曾说过:“只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。”我们无法像海伦凯勒、张海迪等人那样在自己本不完美的人生中创造出辉煌的奇迹,但是我们可以凭自己的能力与努力,用奋斗来书写属于我们自己的奇迹!
青春是一首隽永无瑕的诗,更是那瞬间绽放的烟花。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天!少年啊,还等什么?奋斗吧!
教师点评:青春是人生中最美的一段时间,错过了,就是去了收获的季节。作者通过中外名人名言和事例,告诉我们:奋斗的青春才有回忆!这对今天的青少年来说具有很强的启迪和感悟!(指导教师:叶新良)
 
                              折下我的翅膀送给你飞翔
                          颍上一中高一17班屠永鑫    指导老师:宋倩
 
   如果你不能飞翔,我愿意折下我的翅膀,送给你飞翔。
                                                     ——题记
    春蚕到死方达成夙愿,织成锦帛惊艳多少流年;蜡炬点燃自己才带来了光明与温暖。小小粉笔的下场挫骨扬灰却培育出万千桃李。春蚕、蜡烛、粉笔。在渺渺众生中虽好不起眼,却活出了别样的精彩。为他人带来了光明与温暖。
    一季年华,绚烂如花,留得香醇肆意飘洒。蓬勃的青春走在凛冽的冬日里,枯了百草,败了繁花。正值花样年华,她却在缄默中悄然离开。三个月的心灵之战,三个月的痛苦煎熬,三个月的漫长等待。最终,她做出了命运抉择。将器官捐赠他人。她叫何玥。一枝不败的蔷薇花,凋在冬季里,却弥留下不留遗憾的芬芳。“我希望能尽我的能力带给别人生的希望”微笑着离开,散落一地芳香。
    一段路程,艰险并进。折射出人性的伟大。一念起,天涯咫尺;一念灭,咫尺天涯。吴菊萍毅然决然的用双手撑托起了生命之花。彰显了“幼吾幼以及人之幼”的美德。谁能不说她伟大?一个不屈的天使。微笑着转身到下。“孩子是未来的希望,如果你无法成长,我愿意折下我的翅膀送给你飞翔”一句话入心,只因触动心灵;一件事入心,只因震慑人性。
    一份信念,走过漫漫人生,历经风雨。梦想是孤单的旅行。任凭飞石狂沙,不愧青丝白发。胡忠、谢晓君夫妇,你们是雪山上怒放的并蒂莲。西藏支教二十余年。风再强、雨再大,携手向前不害怕。泥污下可出不浊清莲,炉火可炼出坚硬钢铁。是你们倾尽一生的心血灌溉,才促使雪山高原上逃离萌芽!
    赠人玫瑰,手留余香。懂得奉献,方能活出价值;懂得奉献,方能彰显人性魅力。懂得奉献,方能弘扬中华美德。同学们,让我们在学会奉献中成长。放飞青春梦想,让奉献之花怒放。
教师评语:题目新颖,点明主旨,敬畏之情油然而生,是篇不错的习作。(辅导老师:宋倩)
 
                                奋斗向善奉献美丽
                颍上一中高一(7)班岳梓晨 指导老师:王峥
 
     鹅黄海绿,星星点点,装扮了朴实的大地;
     郎月疏星,微微弱弱,照亮了夜行人的路;
     微风细雨。问问润润,哺育了一茬茬庄稼。
   上下五千年地球哺育了一切生灵,崇德向善、奋发向上,是前辈对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的重要条件。没有奋发向上的精神就会在挫折与绝境只被打败。如果没有崇德向善的精神就会失去做人该有的道德准则。
    其实对我们来说,做到奋发向上,崇德向善并不难。希腊哲学家毕达哥拉斯说过:“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情:最重要的是道德。”
    当今生活中,奋发向上,崇德向善像一滴水。每一个人都行动起来,水滴必将汇成大海。从身边做起,从小事做起!雷锋叔叔就是一个很好的例子。有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一连干了好几个小时。这就是雷锋。他"偷"着为战友的亲人寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子",雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。
    但是随着社会的飞速发展,也有一部分人认为奋发向上、向善向美的精神被历史的大河淹没了。于是有了四川的高中生被歹徒暴打时无人问津的场面,有了高铁事故现场上“表哥”那不屑的笑容,也有了假药、毒奶粉、转基因食品等等。公交车上那些“特殊的座位”因为有了这部分人已不再特殊,马路上因为有了这部分人也少了许多扶老携幼的美好画面,这一切让我们心痛。
     正因如此,现实更需要发扬奋发向上崇德向善精神的人,现在国内外提倡学雷锋,美国已将雷锋精神列入西点军校的教材,还被授予最高的表彰。作为中国人,我们更要学习雷锋努力奋斗向善向美的精神,尤其是我们国家正在现代化建设中,更需要这种精神。作为一名中学生,我们要心中时刻怀揣着梦想,时刻铭记着要让祖国振兴的理想;为一名青少年,我们要有超越他人的决心,立志于改变这个社会,有为这个社会奉献的精神,要有超越凡人的勇气和十足的干劲! 才能真正的做到奋发向上崇德向善。
    可是我们年轻人你能为这个世界做什么;我想总有一天银行行长会是九零后,企业家会是九零后,甚至国家主席都会是九零后,当全社会都被九零后占领的时候,我想问你们九零后们,大家想把这个社会变成什么样,是不是一个善良美好人人懂得奋斗的社会。
    不是每一个人他都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物,我们都是是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉,学生们每天都被父母耳提面命说你干啥你都不要给我耽误学习;年轻人们都忙着生存,而没有梦想,没有时间关心政治,没有时间关心环境,没有时间关心国家的命运,还哪有什么精力去为这社会做什么,但是还是有一件事情你跟我都可以做到,这件事情就是我们这一代人在我们老去的路上,一定一定不要变坏,不要变成年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种人。
    将来如果你在路边摆摊,你就不要卖地沟油小吃,你不要缺斤短两;你将来开了工厂当了老板,你不要偷工减料,生产一些次品。每一个普通人他在自己普通的岗位上做一个好人是有非常非常严重的意义的,因为我们每一个人生下来都是善良的,我们每一个人生下来都注定会改变世界。如果我们每一个人带着那颗奋发与向善的心去奉献于社会,服务于社会。这个社会将会变得更加美丽!
    少年智则国智,
    少年富则国富,
    少年强则国强!
    中华儿女,请凭着奋发向上、向善向美、勇于奉献的灵魂让这个世界变得更加美丽!
 
                                               崇德向善 永铸和平
             -----由《南京!南京!》热映引发的思考
               颍上一中 高一(16) 赵乘风   辅导教师 徐建国
“国破山河在,城春草木深”、“烽火连三月,家书抵万金”从人类文明起源的那一刻起,战争就贯穿着全人类的历史,但和平才是全人类共同追求的永恒主题。
 回顾人类发展史,我们不难发现:战争虽在一定程度上推进了社会的发展、加速了文明的进程,但它带给这个世界的更多的却是恐惧和灾难。
 沿历史河畔漫溯,耳畔传来大诗人屈原的痛苦悲歌“出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。”这声声悲歌似乎让我们听到了战死沙场的无数战士的声声悲啼,看到了失去丈夫、失去儿子、失去父亲的一双双含泪的眼眸。
在历史河畔驻足,眼前呈现出这样一幅照片:一位满身泥泞的苏联红军战士在冲锋前的大雨中深深亲吻着手中的十字架,他身后是紧握冲锋枪的战友和坦克溅起的水花。此刻的他也许在为战斗的胜利而祈祷,但更有可能的是渴望能活着与亲人团聚。
同样的,奥斯维辛集中营地狱般的惨象仍历历在目,南京城下30万同胞的累累白骨依旧触目惊心,苏联在二战中丧命的4000万孤魂仍在哭泣,西欧丧失一代青年的空白依然存在……惨痛的历史一次次为人类敲响刻骨铭心的警钟——要和平不要战争!
当今世界,国际局势渐趋缓和,多极化趋势逐渐加强,我们生活在一个和平安逸的环境中,但看似和平的表面下却潜伏着危机的种子——美国的霸权主义、日本的军国主义、乌克兰危机、叙利亚问题、国际恐怖主义猖獗,就像一堆堆干柴,只要一点小小的火苗就足以烧痛整个世界。
全球范围的动荡与不安同样存在于我们自己的家园。美日的敌视、东突的分裂、台湾问题、南海局势、钓鱼岛之争,就像一堵堵高墙横亘在中国和平崛起的道路上。
作为祖国的未来,我们绝不愿“白骨露於野,千里无鸡鸣”的惨剧重演;绝不愿“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”的景象再现。我们也绝不能偏安一方,我们应居安思危,奋发向上,勇挑实现中华民族伟大复兴的重担,为祖国的繁荣富强而奋斗。同时我们要用强有力的声音向世界宣布——中国的强大只会有利于世界的和平与发展,我们的祖国正以她崇高的品德、向善的形象为世界各国树立一座坚实的丰碑,不信请看:一路一带不正以其宏伟的战略构思凝聚世界的共识,大手拉小手,手手相携,协同发展?亚投行的筹建不正用她阔达的胸襟拓展人类的智慧,强国带弱国,国国合作,双双共赢?
我辈青年当以史为鉴,修养品德,与人为善,积极进取、奋发向上,依托强大的祖国,为人类早日铸剑为犁,消弭战争、实现和平做出应有的贡献!
 
点评:从历史上战争的罪恶到当下世界局势变幻再到学生未来的担当,线索明晰地展现了读好书对青少年人生观价值观的影响。把“奋发向上,崇德向善”的爱国主义读书的立意很好的实现了个人成长与国家富强、世界太平的有机联系,立意高,意境远。(指导教师:徐建国)
 
                           剪一段青春
      颍上一中高一(3)班李楠楠 指导老师:徐保成
    谁人不曾有过那段如烟花般美丽而急促的岁月青春。然而又有多少人能够用苍白的语言诠释那美好的光景?剪一段青春光景,待我们白发时祭奠!
                       (一)
   青春是一片干净,明朗的天空。女孩揣着心事把青春折成一个个纸鹤投进透明的玻璃瓶中。男孩把青春折成一个个载梦的纸飞机扔上天空。女孩把青春束成马尾辫,男孩把青春化成汗水挥洒在操场上。在柔和的阳光下,栀子花正偷偷开放,散发着淡淡清香。
                       (二)
   青春是一段荆棘缠花的梦。伴着清晨第一束‘‘娇嫩’’的阳光,女孩捧起语文书向脑海里灌溉知识。只为拔掉那荆棘上的‘‘’’,拨开一丛又一丛的荆棘,摘那朵美丽
的花。男孩沐浴在如牛乳洗浴过的皎白的月光,在星星的陪伴下埋头做着数学题。她和他都有着永不言败的锐气和坚定地的信念,都背负着历史的使命。待朝阳咬破黑夜的唇,鲜血就会一股脑儿染红半边天。
                       (三)  
   青春是一座寂寞的孤岛。内心的孤寂和外界某些催化剂相摩擦,会产生内心的矛盾。女孩独自徘徊在静谧的夜月下,眉梢吊着一点淡淡忧伤。心中暗叹:曾经灼热的年华不再来。男孩独自在操场上感受过往的凉风,在凉风中理着自己繁乱的思绪。黑夜中的路灯正努力发着柔和、微弱的光。
                       (四)
   青春是一座神秘的金字塔。女孩透过窗子看见外面的星空,不知星星为何如此好看。男孩攀登上高山,俯视山下,弄不懂枫叶为何红的灼人。随着秋风凌舞的叶子,也享受属于自己的季节。
                       (五)
   青春是一把无情的刻刀。女孩深深地把头埋在桌上,满脑子全是那张满是鲜红笔迹的考卷。男孩面对着破碎一地的梦想,一言不发。他们不会轻易低头认输,梦想还未绽放怎么会轻易枯萎?窗外那娇嫩的花草经过暴风雨的洗礼,也越发的可爱、娇美!
                       (六)
   青春是一枝干枯的枝条。女孩猛然回首发现韶光已逝,轻叹:‘‘人生一世间,忽若暮春草’’。男孩独倚枯木旁,感慨:枯木来年生新绿,人生迟暮不再春!凌风中那枝枯木,似乎回忆青春也潸然泪下。
   我不知道用什么语言来诠释青春的美好、遗憾。我拼命用笔来剪一段正在就是的青春。只是青春太瘦,而我的笔尖太宽,记录不下它的痕迹。
教师点评:青春有忧伤、无奈,更有昂扬的斗志,不屈的精神,它让人迷茫、彷徨,却又给人力量、催人前行。文笔精致细腻,格调高昂激越。(指导老师:徐保成)
 
 
 
 
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